EXCEL PARA DOCENTES

 Hoy en día los maestros tenemos un gran reto, formarnos en las nuevas tecnologías, pues vemos que estas se están apoderando del mundo de una manera cada vez más rápida. Es por ello, que debemos aprender de ellas y utilizarlas de una buena manera y, por ende, enseñarles a nuestros estudiantes lo mismo: la tecnología siempre sera nuestra aliada en tanto la aprendamos a utilizar y lo hagamos de una manera positiva pues si hacemos lo contrario, la podríamos estar utilizando para causar mucho daño a la sociedad. Ahora bien, como maestra en formación que reconoce la importancia y lo fundamental de conocer estas nuevas o si bien herramientas ya creadas, en este caso Excel, pero que no me había llamado la atención ya sea porque no la había llegado a necesitar utilizar o no le encontraba una utilidad en mi día a día. Me desprendo de estas ideas y/o paradigmas desde mi labor y ser docente ya que gracias al seminario de nuevas tecnologías me he podido acercar, poco a poco, y de una forma cómoda a las aplicaciones, herramientas y/o app que antes no les daba sentido ni utilidad pues pensaba que eran aburridas, difíciles de utilizar o que no me aportaban nada. En este momento, lo veo todo muy diferentes y me gustaría exponer a continuación las ventajas que encuentro en la implementación del programa Excel en mis clases.

Ahora bien, al terminar de leer y ver los videos dondé se exponían de diferentes maneras las herramientas, posibilidades y usos que se le pueden dar al programa de Excel puedo plasmar diferentes aspectos. Para empezar es importante decir que Excel es una herramienta que si bien tiene varios años de creación, al pasar del tiempo se ha venido actualizando creando así pues la posibilidad de ir más allá con ella. Es así que me gustaría detenerme en algunas funciones que me llamaron la atención y de las cuales pondré en practica en mi siguientes clase. La principal función que me atrapo y hizo que me interesa en investigar y poner en practica esto, es la creación de listas con los nombres y promedios de mis estudiantes debido a que me he enfrentado a la dificultad de pasar notas y, en algunos casos, cometer el error de sacar un mal promedio pues lo hacía con la calculadora y al ser tanto estudiantes me equivocaba de nombre o incluso me llegaba a demorar horas porque primero debía organizar todo, sacar promedios y posteriormente pasar notas. Ahora utilizando Excel estoy segura que ahorrare mucho tiempo y quejas o inquietudes por parte de mis estudiantes.

Por otro lado, la toma de asistencia es un factor clave para cada encuentro pero a la hora de pasar lista me encontraba con que algunos estudiantes llegaban tarde o no justificaban su inasistencia y me veía en la demorada labor de volver a tomar la lista, buscar el nombre, borrar y corregir. Esto siempre me robaba mucho tiempo de la clase y no podia desarrollar mis actividades con normalidad. Ahora que conocí la posibilidad de hacer listas de asistencia en Excel con rapidez y donde puedo corregir fácilmente la asistencia de mis estudiantes, me animo a realizarla y utilizarlas en mi clase pues seguro que me darn mejores resultados y me ahorran mucho tiempo. Además de esto, los tickets de salida me parecieron, de igual manera, apropiada para implementarlos en clase ya que hay veces que en los devenires de la clase, uno como maestra no controla quien salió de clase al baño y considero que adecuándolos me podrían ayudar en varios aspectos como: el control de la salida al baño, lo que les gusto y no les gusto de la clase, como se sintieron en clase y que les gustaría aprender en próximos encuentros. Sin duda alguna, es una herramienta muy creativa y de gran ayuda para los educadores, especialmente con grupos grandes de estudiantes donde, lastimosamente, por el tiempo a aveces no se pueden escuchar a todo.

Me gustaría añadir que la herramienta de selección aleatoria de estudiantes me gusto mucho debido a que en momentos de la clase cuando se necesita escoger a un estudiante de forma creativa y sin generar temor en ellos, se recurre siempre a la lista y con el dedo señalar, esto siendo una practica antigua que genera miedo y angustia en los estudiantes, ¿ Por que no cambiarla e innovarla con el programa de Excel?. Es por ello que voy a implementar esta nueva metodología en mi clase porque mis estudiantes se podrán divertir y sera una selección sin trampas y a la suerte. Asimismo la herramienta de acta de reunión escolar y planificador de lecciones semanales me llamaron la atención debido a que son plantillas que me pueden brindar la posibilidad de resumir y planificar de una forma más rápida y eficiente los acontecimientos sucedidos en una reunión y/o los deberes que tengo pendientes y que por la premura del tiempo se me pueden llegar a olvidar. Por ende, considero que cada maestro que este interesado en optimizar su tiempo puede ver estas herramientas, ponerlas en practica y llevarlas más allá.

Ulteriormente, las plantillas de excel de horario simple y lista de tareas simples se me hacen herramientas más cercanas y conocidas ya que en bachillerato, específicamente en época de pandemia, aprendí a utilizarlas debido a que la tecnología se volvió parte de mi día a día y por ende fui nutriéndome de estas ventajas y poniéndolas en practica en mis estudios. Estas fueron, por supuesto, de gran ayuda y utilidad porque me ayudaban a organizarme, saber en que horas debía conectarme a clases y tener el dominio de que actividades, compromisos y/o proyectos había terminado, si los había empezado o si no los había hecho. En conclusión, estas dos herramientas de Excel son las que más cerca tengo y que sigo implementando en mi vida de maestra. Por todo lo explicado anteriormente, me permito decir que es positivo que haya tenido un acercamiento en esta herramienta en tiempos de pandemia ya que me permitió tener una base para la implementación de Excel en mis clases y no empezar de cero, además que me permite conocer nuevas opciones de esta y poder así explorarlas, crear con ellas y finalmente transformas mis clases ayudando de una forma personalizada a mis estudiantes en el proceso de aprendizaje y enseñanza.