GENERADOR DE JUEGOS EDUCATIVOS

En la red, hay diferentes aplicaciones o plataformas para crear juegos educativos los cuales nos permiten a nosotros, los maestros, hacer nuestras clases mucho mas didácticas y que los estudiantes aprendan divirtiéndose, que nuestras clases les permita motivarse para seguir aprendiendo e investigando es, justamente, el objetivo de llevar nuevos materiales didácticos para la clase y una de las mejores maneras de lograr esto es con la ayuda de la tecnología,  que tantas ventajas nos ofrece hoy en día.

Es por esto, que hice un rastreo en diferentes plataformas como: Educaplay, Wordwall, Cerebriti, LearningApps, H5P  y TinyTap ) las cuales me permitieron ampliar mis horizontes en torno a las diferentes formas didácticas que existen para crear materiales de diferentes asignaturas  y grados según las necesidades que observe en el aula, y como me puedo apoyar en estas para ir mejorando mi practica y por lo tanto ampliar mi experiencia.

Para comenzar, me gustaría presentar la plataforma " Educaplay" debido a que es una de mis favoritas según el rastreo que realice ya que es de fácil manejo, tiene un gran variedad para interactuar con los estudiantes y a veces se puede imprimir las actividades. Dicha plataforma fue creada en 1989 con el objetivo de llegar a la comunidad educativa y mejorar esta misma; aquí te encontrarás con la posibilidad de hacer sopas de letras, crucigramas, ordenar letras, ruleta de palabras y demás las cuales puedes adecuar para la materia y grado que necesites trabajar o reforzar, teniendo así un fácil acceso para los estudiantes y educadores. Es por esto, que considero que su utilidad pedagógica es alta porque me permite crear juegos para los diferentes estudiantes que tengo en varios grupos y me permite realizar actividades evaluativas desde el juego, pues como sabemos cada grupo tiene un estilo diferente o favorito de trabajar. Entonces las actividades como la sopa de letra me puede servir cuando quiera activar conocimientos previos o reforzar una actividad, y los crucigramas cuando quiera activar las neuronas en las horas de la mañana cuando los estudiantes están un poco dormidos.

En relación a lo anterior cree dos juegos de activación de conocimientos en esta plataforma pues me pareció excelente para despertar a los pequeños cuando están un poco dormidos y quieran hacer algo didáctico:

1. ACTIVACION

2. SOPA DE LETRAS

Ulteriormente, investigue sobre la plataforma " LearningApps" la cual me llamo mucho la atención debido a que tenia actividades que yo quise realizar cuando estaba en bachillerato o en primaria pero que mis docentes nunca me dieron a conocer y se quedaron en el método antiguo, por lo cual decidí utilizarlas para mis clases de practica en el componente de ingles. Esta plataforma nos ofrece un amplia variedad de actividades que van desde ajuntar imágenes con sus pares hasta  pruebas con entradas, ademas de esto es una plataforma que tiene la ventaja enorme de hacer actividades en diferentes idiomas, abriéndonos así, posibilidades para nuestros alumnos y nosotros mismos. En relación a su utilidad pedagógica, considero que tiene un alto nivel ya que puedo utilizar esta plataforma para realizar actividades virtuales con mis estudiantes en otro idioma diferente, también opino que me puede servir para sacar ideas de las actividades ya creadas allí y realizarlas o materializarlas para encuentros presenciales haciendo de esta manera un ambiente mas dinámico y divertido para mis estudiantes. 

Con relación a lo anterior, realice un juego de las partes del cuerpo en ingles con la metodología de ajuntar la palabra con la imagen debido a que esta manera ya la he puesto a prueba en la materia de Alemán y fue una muy buena forma para aprender vocabulario. Así que quise realizarlo con mis estudiantes del grado cuarto ya que la maestra titular tiene la preocupación con respecto a que los niños van un poco atrasados  de acuerdo a la obtención y comprensión de vocabulario en la materia de ingles, ademas considero que para evaluar esta habilidad no es necesario hacer un dictado donde los alumnos deban traducir la palabra porque hay otras formas mas didácticas y divertidas de evaluar sin ser evaluados.

3. PARTS OF BODY